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國中硬聯/突破僵局制 京奧首度啟用陳峰民就經歷

▲▼ 0806 U12世界盃少棒冠軍賽中華對賽前訓練,客座教練陳峰民。(圖/記者黃克翔攝)

▲陳峰民。(圖/資料照/記者黃克翔攝)

記者洪偵源/嘉義報導

突破僵局制從2008年首度啟用後,已經是棒球賽普遍採用的制度,台南市崇明國中10日就是透過突破僵局制擊敗宜蘭縣三星國中取得晉級,教頭陳峰民認為,這制度幫助球員快速成長,扮演很重要的角色。

職棒、國際賽歷練豐富的陳峰民,2008年當上北京奧運國手時,正是首度啟用突破僵局制的比賽,他不但見證過,後來帶隊時,也經歷過幾次,雖然機會不多,但已有一套自己的應對方式。

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陳峰民認為,突破僵局制對小朋友來說,是能快速成長的最好歷練,非常考驗臨場應變能力,尤其一開始就兩個壘包有人,如和處理危機,會是讓球員成長很好的一個試煉。

當時中華隊在北京奧運,就有兩場打到突破僵局制的比賽,陳峰民自己也體會過,現在當教練的他,認為突破僵局制玩的就是一種策略,他個人認為棒次非常重要。

由於一開始壘上有人的狀況,因為棒次是由球隊指定,壘上的跑者,是首名打者的前兩棒,是排中心棒次打,還是後段棒次甚至要開路先鋒先打,就有很多考量。

關鍵字: 國中硬聯陳峰民

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