全民運動不能少了你 國家身心障礙運動政策

圖、文／教育部體育署提供

台灣身心障礙的國民人數超過了120萬人，佔了我們人口的百分之五，其中還有超過八成是後天形成，有鑑於此，立法院103年通過了《身心障礙者權利公約施行法》，並在同年12月3號國際身心障礙者日實施，宣示我國政府應保障身心障礙者參與運動的權益。

教育部次長林騰蛟表示，教育部體育署為了要保障，超過120萬名身心障礙者的體育活動權益，特別在《國民體育法》第12條規定，各機關、機構、學校、法人及團體，應保障身心障礙者之體育活動權益，規劃適當之運動設施與體育活動或課程，體育署也在108年召開了身心障礙體育運動論壇，積極推動各項策進作為，共同營造《愛運動*動無礙》的環境。

隨著科學、經濟、社會文化的進步，生活品質的改善，心障礙者的運動更應該被積極重視與推廣，了解和改善自身的健康狀況，增強自我保健意識跟能力，這都是現代人應有的知識。

為了協助身心障礙學童參與體育運動，體育署自106年起推動「推展學校適應體育計畫」，目前已經培育了1400位以上的教師，設置了8所的標竿學校，大專校院的部分今年開始，也在國立師範大學設置「適應體育發展中心」，整合大專院校體育與特教資源，落實適應體育的融合式教學，讓身心障礙的學生也能夠愛上運動。

身心障礙者因生理限制，在運動訓練跟競賽過程和一般運動員的反應及表現不盡相同，所以在身心障礙者的體適能訓練及運動水平配合就更需要相輔相成的推展。體育署推動運動i台灣計畫，從105年到去年(110)共推出了超過2300項次的身心障礙體育的運動，超過98萬人次來參與，同時也透過臉書《愛運動動無礙：身心障礙運動資源分享區》，提供行政夥伴、教練即時交流平台，此外也啟動身心障礙選手長期備戰模式，透過資源挹注與拉長備戰的準備，讓選手、教練更能專注訓練，同時也提高了身心障礙選手零用金及培訓費用的費用基準，持續來優化身心障礙運動選手的獎勵措施。

參與運動、積極活動，會在個人生活中產生不同程度的影響。休閒體育推展能協助身心障礙者利用運動機會克服因肢體或心理障礙所遭遇的困難，提供適當競技運動訓練，也能開拓他們體育運動空間，增進身心健康，適應融入社會，使全民都能在生理心理獲得全面發展。