圖文／鏡週刊
拿下2020年世界羽球聯盟世界巡迴賽的雙打冠軍時，王齊麟與李洋接受訪談，聊到該賽事冠軍可以當李洋的生日禮物，記者問王齊麟想要什麼生日禮物？王齊麟比出一個大圓圈：「我們就差一個奧運獎牌。」李洋聽了不好意思，連忙說：「奧運獎牌可能還要再等等，他生日那天我會問他，缺什麼就送他什麼。」王齊麟一聽，轉頭再次強調：「缺奧運獎牌！」這段對話，展現了二人的強烈企圖心。
本次東京奧運，2人從死亡之組的淘汰邊緣起步，最後奪下羽球男子雙打金牌，創下台灣羽球歷史新頁。綜觀此次羽球奧運國手，年紀最大的周天成1990年出生，戴資穎1994年，至於王子維、王齊麟、李洋皆為1995年出生，這3位選手更曾在羽球名校中山國中當過同班同學。
5位選手在東京奧運表現出色外，也展現了這一世代羽球運動選手的面貌：談吐得宜、外語能力好、懂得展現個人特質，而更重要的：對於目標有著強烈企圖心。
土地銀行羽球隊總教練李松遠表示，主要是台灣社會環境已與過去不同，早年羽球界土法煉鋼，羽球選手的運動與工作生涯也往往缺乏奧援。李松遠1971 年出生，「我們這個世代，其實連打奧運都不敢奢望。」而現在年輕世代的選手，除了接受來自各羽球強國的新式訓練與觀念吸收之外，更有企業羽球隊的支持，提供了運動生涯與工作生涯所需。「這讓新一代的羽球選手比較幸福，無後顧之憂，能一路往世界頂尖去衝擊。」例如王齊麟與李洋隸屬土地銀行羽球隊選手，戴資穎、周天成、王子維則隸屬合作金庫羽球隊。
羽球基層的訓練扎根，也已擺脫早期讀體育班就不讀書的型態。民權國小羽球隊教練陳嬥筌說：「東奧這個世代的羽球選手，家長對功課學習很要求，所以他們談吐與素養都很好。」陳嬥筌以過去棒球選手因比賽訓練而犧牲功課，選手們因無法繼續打棒球而使得人生路變得狹窄為例，目前羽球基層教育，並不只著重於比賽訓練。「我們鼓勵多元學習，增加球員的學習意願，這讓他們的視野變廣，未來的路也寬廣，即便不打球，也可以嘗試其他領域，不一定要一輩子當選手。」
談到各羽球國手追求目標的企圖心形塑，陳嬥筌教練提到，若是詢問國小球員，「每一個都有奧運國手的夢想，即便他打最後一名。其實孩子辛苦練球，要他們談夢想，那些夢想說出來都是空洞的，真正支撐他們的，是成就感。」陳嬥筌表示，選手培育過程中，教練是關鍵，必須適時為選手提供成就感，而家庭教養也是重要的一環。
陳嬥筌以王齊麟為例，家庭背景上，王齊麟的父親曾任東吳大學教官，又兼任國文教師，也因此家庭教育極為嚴格。王齊麟曾在臉書發文表示，小時候學寫字，父母非常要求字體的端正。而在王齊麟展現羽球天分，並表達專攻羽球的意願時，父母就安排轉學至民權國小接受專業訓練，每日接送時，王齊麟的父親更是會持續關心詢問王齊麟的訓練狀況。「王齊麟從小就展現對羽球的熱情，也一直有成就感，我們看到王齊麟的天分，安排他打雙打，他拿到全國冠軍後，就繼續向上了。」陳嬥筌說。
陳嬥筌表示，王齊麟的羽球路其實很順遂，一直是列為重點培養的羽球選手。王齊麟曾在受訪時表示，高中一升上甲組拿到冠軍時，就已定下邁向職業的目標，更期盼自己能挑戰世界。與王齊麟相比，李洋的羽球路則顯得坎坷。陳嬥筌說：「李洋起步晚，一直都在二線，其實大家目光不放在他身上。」
李洋高中二年級因傷所苦，未能打出比賽成績，無法升上甲組，李洋參賽奧運時，曾跟王子維提到，自己8年前還在乙組，沒想過有一天能登上奧運殿堂。李洋曾在臉書提起，8年前父親希望他不能只會打球，書能讀多少就讀多少，他二方面雖然都不差，卻都不是頂尖，很是迷茫。高中畢業時李洋曾打算填國立體大，但父親反對，並直言他不是打羽球的料，這讓李洋選擇考取台北商業大學企管系。
陳嬥筌說：「他選擇北商，而非體大，在我們眼裡是要放棄羽球了，但他上大學後升上甲組拿到全國冠軍，這讓他又燃起一線希望。」成就感灌注後，不放棄的李洋終於轉身成為頂尖選手，開始在羽球雙打上表現出善於溝通、組織策略的特質，並挑戰國際賽事。
當王齊麟與陳宏麟的雙麟配，因陳宏麟決定退役，李洋得以憑藉實績、對目標的企圖心，加上大器晚成帶來的成熟穩重特質，獲得與王齊麟搭檔的機會。王齊麟曾在受訪時談李洋：「我們年輕又有力量，他組織，我進攻，我們從國中認識到現在，一直都有相同的目標。」而個性上2人一動一靜，彼此互補。
李洋對於目標不放棄的企圖心，是他成為頂尖選手的根源。而李洋父親對李洋的責難，看似殘忍，但展現的是一位家長對於孩子前程的關心。其實，李洋從國小五年級開始，球拍都由父親親自穿線，包括此次東京奧運。李洋說：「每次比賽都很怕球線斷掉，因為如果不是爸爸穿的線，我會感覺不安，覺得無法發揮自己的打法，感覺不是自己在打球了。」這段描述，展現了親子間的相互支持。
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