網球菁英教練講習 破除國內教學迷思以外借鏡

文／海碩運動

「106年度培育運動教練人才講習會」第二梯次今(13)日圓滿落幕。Craig Webster教練於最後課程分享網球教學的迷思，強調教練教學方法不一，沒有所謂對錯。當中這位來自南非的教練也不斷拋出問題，「2025年的網球該如何創新？」

▲教練的思考不能僵化，教學也不能制式，應持續接受新知，展現自我風格。(圖／海碩整合行銷)

三天的講習會當中，Webster教練將重點聚焦於重視選手「心智」方面的課題，當然對於不同選手會有不同的教法，但是要如何當一位好教練？問題仍是教練的思考不能僵化、不能封閉，教學也不能制式，應持續接受新知，保持開闊的心胸，展現自我的執教風格， 這才是最重要的。

他也以自身例子分享，過去曾用10年去摸索教學方式，後來接觸新的知識後，才發現原來他是錯的，認為自己的方法太制式，所以選手的握拍、擊球方式，都是必須特別注意的。

目前任教於宏國德霖科技大學的邱豐傑教練與任教於臺灣藝術大學的溫延傑教練，不約而同地提到國外與臺灣的差別，即Webster教練不斷地強調教練應「正面鼓勵選手」。

▲第二梯次的運動教練人才講習會完美落幕。(圖／海碩整合行銷)

溫教練舉例，「外國教練在訓練時，即便選手失誤也會告訴他們『Good Try!』而臺灣教練卻傾向於稱讚選手，總會說『差一點，再來！』這兩句話就能看出一些差異。」 邱教練則表示，平常較少接觸國外資訊，這樣的講習會能帶給臺灣教練新知識是好現象，並期許臺灣的網球環境能更加進步。

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