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足球員從職業到國家隊要迅速適應 張兆祿:統一教材是基本

▲中學五人制,高雄小港國中。(圖/記者顏如玉攝)

▲足球員從小學、國中到高中常要適應新教練的教學方式。(圖/記者顏如玉攝)

記者顏如玉/嘉義報導

在台灣,足球員從小學、國中到高中,幾乎都要重新適應新的教練及教學方式,也因此影響到球員的進步,台北市五人制理事長張兆祿說,國內應該要有一套基本的教學方式,「外國會發展得好,就是因為有統一教材,這樣他們平時在職業隊,一旦國家徵召了也能迅速接上。」

張兆祿表示,台灣的體制和國外不太一樣,「我們是有點畸形發展,著重在學校體育,但國外不是啊,他們是社會體育,以俱樂部的形式為主,他們從小就在同一體系裡面長大,從小所受的都是一樣的觀念,到職業隊也是一樣,所以他們一旦徵召來參加國家隊,也能夠迅速步入軌道。」

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▲中學五人制,中華五人制足協理事長張兆祿。(圖/記者顏如玉攝)

▲台北市五人制足協理事長張兆祿。(圖/記者顏如玉攝)

以日本為例,他們的足球發展之所以這麼健全,張兆祿說,因為他們是非常全面在做推行,也非常地深入,「一個國家足球發展好,一定和它的社會體育發展好有關,日本每個地區都有俱樂部,這個俱樂部就是包括學校、所有人都在這裡面。」

反觀台灣,以學校體育為主,「我們的孩子,小學、國中到高中都要重新花時間適應,當然每個教練教的都是對的,但是教學方式不一樣,正常來講若是基本概念都一樣,小學完了到國中、高中應該要更加熟練才是,不應該三年就摸索一次。」

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