▲英語能力很重要，但是不是應該設立為畢業門檻？（圖／翻攝pixabay）
記者盧映慈／台北報導
英語絕對是現代人必備的能力之一，但將英語作為「大學畢業門檻」則被質疑是「教育外包」，政治大學法律系學生賴怡伶日前對政大提起廢除門檻的行政訴訟，判決雖然敗訴，但也讓英語門檻的議題浮上檯面。清華大學學生議會也在畢業典禮前抗議，呼籲大學不要讓學生「花錢消災」，應該真正辦好教育。
英語畢業門檻在早期，是教育部給大學經費的其中一項指標，因此除了政大、清大之外，包含台灣大學、中央大學、成功大學、台灣師範大學、台灣科技大學、中原大學、淡江大學等公私立大學幾乎都有不同形式的門檻，但教育部撤銷這項指標後，大學卻沒有跟進刪除，讓許多學生卡在門檻無法畢業。
▲清大學生議會反對校方設立英語畢業門檻。（圖／翻攝清大學生議會臉書）
目前大學的畢業門檻，大多是設立多益、全民英檢的相關標準，或是參加學校統一測驗、補救教學等，但讓學生額外花錢到校外考檢定，也被認為是「教育外包」；參與抗議的政大學生會、清大學生議會都認為，既然學校將英語設定為畢業標準，就應該開設真正的「進階課程」，不是用標準不一的方式讓「表面好看」。
清大學生議會表示，英語畢業門檻已經流於形式，各校標準不同，英檢中高級的能力也不等同多益750分，學校如果真的看重英語能力，應該設立多元化、與能力相對應的英語課程，不是讓學生再花錢拿證書；政大學生會也認為，畢業門檻把英語能力簡化成「分數」，但測驗應該是教育最後一環，學校不提供課程只求結果，只不過是淪為「單純的考試」，也凸顯注重考試的升學體制裡，連高等教育都不能倖免。
▲英語門檻讓學生們必須報名檢定測驗，考過證照才能畢業。（圖／資料照）
記者訪問到同樣設立英語門檻的台師大畢業同學，他認為學校雖然有統一考試，讓學生不用再去外面花錢檢測，但難易程度跟設立的英檢、多益等標準比起來，其實「超奇怪的簡單很多，根本不是同一標準」；而且大多數的人都只把它視為「必須盡的義務」，畢竟就算不通過考試也可以藉由「沒什麼學習性」的補救教學，拿到畢業門檻，學生對英語毫無學習動力。
台師大同學也指出，考試跟英語能力根本沒關係，很多通過檢定考的人平常也沒有使用英語的能力，如果學校能改變學習方式，像是鼓勵學生參加語言中心的「Chat Room」、或是師大英語系的「英語表藝課」、參加英語辯論社等，比設立無聊的考試門檻還要有用，也不會流於形式，被學生罵「教育外包」。
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